谦虚低调的名言警句英文

1、低调谦虚用英语怎么说

(1)、诗句或名言来源不同，含义也各异，题目要求是以两三句为基础立意，要合理引用。首先，数量上，要采用两句或三句，不能只用一句，或超出三句，否则就是不按要求作文，是要降档给分的。其次，不能两三句孤立使用，各写两三段凑字数，内容上没多少关系，行文上没有连贯性。引用的两三句必须围绕一个共同的话题表达一个明确的中心或一个确定的论点。这就要求我们对诗句或名言进行分类组合。要进行分类组合，就要对几个材料各自的含义有比较准确的理解。含义可以是诗句在原诗中的意思，也可不拘泥于原诗含义，而作更大范围的解说。理解了意思，就可分类组合来确定立意了。如何分类？基本方法就是前面说的“求同存异”法。

(2)、    他们不招摇，他们只是比平常人更用心，他们把别人看似很平常的事物放在眼里，他们的贡献是伟大的，但他们却很低调。

(3)、痛感鞭策我们强大自我。强大自己的心理承受力，强大我们的胆识，面对侵害勇于说不！

(4)、能虚心接受人家的意见，能虚心去请教他人，才能集思广益。

(5)、高二遇到我的语文老师，王冬霞，她是高中时代里夸我最多的教师。她年轻爱美，衣着脱俗而略显前卫，授课认真且为人谦卑，眼镜衬出富有内涵的淑女形象，举止间露出典雅的贤惠温柔，我知道她迷恋琼瑶，这是否可以说明王老师依旧纯情无邪多愁善感。以上所述，并非因她当年夸我而今天我有意在此还情，我向面前电脑发誓，所言均为肺腑之言，纯净的就像手边的那瓶矿泉水。

(6)、一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。——谢觉哉《不惑集》

(7)、③抗疫英雄敢于担当，奋战在前线，广大民众也自觉服从大局，为抗疫取得阶段性成果做出了贡献。疫情突发正值春节假期，国家一声令下，全民响应，人们取消了春节期间的走亲访友和各种聚会，克服困难就地隔离。武汉人民、湖北人民顾全大局，顽强不屈，为阻击病毒做出巨大贡献。他们面对离汉离鄂通道关闭后交通停滞、城市“停摆”，克服了近距离接触病毒、物资紧张以及长时间隔离带来的国难，服从大局，咬紧牙关，团结坚守。在这场伟大的抗疫战争中，英雄的武汉人民、湖北人民将载入史册，为人们所铭记。

(8)、他，成熟稳重中有点孩子气，老梁抓拍的照片中有萌睡、萌喝、萌吃、萌笑……

(9)、(解析)本题考查分析论证方法及作用的能力。结合第④段“散文家如果能够充分把握自己这股真情实感的激流，不住地汩汩倾泻，肯定就会出现富有艺术光泽的绝唱，正因为具有这样的特征，它对于艺术技巧的追求，较之小说、话剧与诗歌来说就要少得多了”和第⑤段“他所追求的艺术理想，对于‘美文’来说实在是太合适了，这样说来，能不能认为它似乎是一种很容易掌握的文学样式了？从表层的意义看来好像可以得出这样的结论，然而从深层的含义上来说，由于它可以凭借的技巧相对说来要少得多，因此在这样的情况底下，如果不敢坦率和深切地表达自己的情感，就会显得空空如也，一无所有”分析，对于散文来说，抒发主观体验和内心情感才是它的精髓和灵魂，也是它真正的艺术所在，说明真正的艺术不在艺术技巧。第⑤段引用罗丹的话“真正的艺术是忽视艺术的”是作为道理论据，为证明第④段的观点“‘美文’艺术的核心确实是在于真情实感”服务的，引用名人名言的道理论据可以增强论证的权威性和说服力。

(10)、(1)加点词语有什么作用？A确定、回答词语在语境中的(表层)含义；B词语对表达中心或阐明观点的(深层、比喻或引申)作用；这类题主要考语言的准确周密性和形象生动性。

(11)、无论在什麽时候，永远不要以为自己已知道了一切。——巴甫洛夫

(12)、(答案)文章首先通过《西游记》被不少影视工作者胡乱改编的事例引出中心论点——阅读经典应深触其灵魂。再通过正反对比论证，先从正面论证了深触经典的灵魂的原因，然后从反面论述了深触经典的灵魂的必要性。最后总结全文，再一次强调“深触经典的灵魂”这一中心论点。   

(13)、有的题目比较含蓄，是象征性的，确定这类题目的主题应深入挖掘这类题目所蕴含的思想意义。如：《路》这个题目，记一次筑路劳动是可以的，但主题的深度显然不够，可从路的发展，写出时代在发展，社会在前进，这样的主题就比较深刻了。

(14)、    低调做人——居里夫人值得一提。她发现了镭却把镭的提纯技术毫无保留地告诉了世人，放弃了申请专利的机会。她远离了权贵名利，她避开了各种抛头露面，热闹的社会场合，她埋头于她的实验室里，把荣誉名利放下，回归了心灵的宁静。

(15)、③这种自觉的“生命之思”，直接导致“魏晋风韵”的形成和发展。而与之相比较，后世书家再也没有这种自觉自醒的机缘，失去了原生态感悟的底蕴，有的仅是享受智慧之果的福报，以此唤醒自己的审美意识，“睡他人之榻，被他人唤醒”，正是后期书家无法超越“魏晋风韵”的本质原因。

(16)、1200年前，韩愈曾在《师说》中写道：“师者，所以传道受业解惑也。”自此这也被认为是为人师之标准与典范。而在现代的教育教学体制下，班主任无疑承担了除学科授课之外的更多责任。因此，优秀的班主任更是学生成长道路上的灯塔，指引着莘莘学子前行的方向。三年碧瓦黄墙下生活的点点滴滴，写不尽我眼中的班主任——梁好老师！

(17)、(试题分析) 斜杠青年是一个新生词，其含义是我们审题立意的切入点，由此可以有如下角度：从其特点谈“多元思想与多元生活”“生活需要多样化”；从赞美的角度看，“斜杠青年”的出现有其必然性；从专家的角度看，可以分析“斜杠青年”的意义；从反对的角度看，“斜杠青年”对职业的专注度值得思考。

(18)、④法国启蒙思想家孟德斯鸠说：“喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。”深度阅读使文学经典展开成广阔的社会风俗画卷，使读者聆听作家间心灵与心灵的喁语，继而跨越时光的沟壑，对历史投去深深一瞥。深度阅读经典令我们认识到世界广阔至此，人类心智辉煌如斯，在日复一日的滋养下，提升了认知力与理解力，丰盈了想象力与审美力。

(19)、③勇者在道义的感召下能够不惧艰险，甚至不惧牺牲，但勇者并非一无所惧。孔子曾经在门人面前称赞颜回的聪明睿智，一向以勇猛自诩的子路不服气地问老师，如果您行军打仗，将选择和谁一起呢？孔子回答道：徒手与虎搏斗、赤脚横涉河滩，如此莽夫，我是不会和他一起共事的；我要一起共事的一定是“临事而惧、好谋而成”的人。可以说，中华文化推崇的“勇者不惧”，实是“无惧”与“有惧”的统一。勇者的“无惧”与“有惧”应是如此：从大局的角度出发，在坚守道义的同时不怕外在艰险，藐视一切困难，无惧任何挑战；从具体行事的角度出发，则对道义心怀敬畏，如履薄冰。时常忧惧道之不行、义之不彰。

(20)、秋天的校园....................................................魏子馨

2、谦虚低调的名言警句英文版

(1)、    后来，桥也是热闹的。路上的车子开始多了起来，要涉远程的人，总有要过河的，只能开车上桥了。说了巧，本用来人行，可桥刚好两车宽，刚好供给来回车程，筑桥的石基也刚好能承其重，这大概是老桥最大的宽容了吧。因为桥的宽度有限，车辆来回过桥都会减速——车辆与桥身摩擦，人们会心疼自己的爱车的。车流充盈起来后，桥口难免有一段路会堵塞。每个车主似乎都急，但他们没选择，都得在这停上一会儿。有足够的停留时间，但人们互相还是陌生的，他们不知道与自己并驾齐驱的人到那头去是见什么人还是要干什么事，不知道他们为什么而急，似乎没人能懂得老桥的一番心意。但这时，有人开始揿喇叭了，像是心意相通了，人们开始用喇叭打招呼了，你来我往，好生热闹，可老桥却听不懂了。越是闹，老桥的心越是凉。

(2)、(解析)本题考查分析论证方法及其作用的能力。划线句列举了陆游的例子，属于举例论证，而引用的诗句属于道理论证。作者通过名人事例和名言，形象地告诉读者人生天地间，路路九曲弯，从来没有笔直的，从而证明了人生定有“拐弯”，有起伏不定的坎坷，而这些需要智慧才能战胜，从而增强了说服力。

(3)、   我和哪吒正玩得起劲就听到：“救命啊！救命啊！”的叫喊声。我跟哪吒听到后马上停止了脚上的游戏，循着声音的方向走去探个究竟，原来是森林里有妖怪来捣乱。那个树精看到我们，竟然敢跑到我们面前大吼一声，把我吓惨了。但是人家哪吒可是见过大世面的人，树精对于他来说简直就是大象踩蚂蚁这么简单的事。哪吒不屑地对他说：“哪来这么臭的妖怪，敢在小爷面前大吼，看火！”哪吒使出天火术，两三下就把树精烧成了灰。

(4)、可中国却有那么多人在用自己的力量来维护一座城市的“根”与“魂”：梁思成和林徽因的呼吁让老北京人的记忆得以保留；木心的坚持与怀念让乌镇人的记忆得以延续；曲阜人对孔子的景仰与尊敬让全中国人的记忆得以永生。城市的记忆不仅是市民的，更是中国的，世界的。我们有何理由不对滋养我们精神的城市记忆不怀感激之心呢？

(5)、——南佐民(宁波大学外国语学院副院长，资深英语教授)

(6)、①提起经典名著，不少读者会想起《西游记》，这是一部据唐贞观年间玄奘出使西域取经的事件，在民间演绎的基础上写成的被视为“古典浪漫主义高峰”的经典小说。然而，这样一部在中国浪漫主义文学史上具有里程碑意义的经典，近年来却被不少影视工作者改编成各种哗众取完、不伦不类的“西游”版本了。阅读经典应深触其灵魂，不要因商业限制或迫求票房而胡编乱造。

(7)、    随着一阵阵寒风吹过，伴随着冬季的到来。雪花纷纷扬扬地从天空飘落，只见天地之间白茫茫的一片。四周像拉起了白色的帐篷，整个村庄都笼罩在白蒙蒙的大雪之中。

(8)、该如何看待这些“不务正业”？“无用之用”在生命中会发挥哪些作用？对此你有什么看法或体验？请写一篇文章。

(9)、(答案)①必须有文化，懂文化，拥有文化传承与创新意识；②需要拥有较强的文化辨识能力；③要贴近时代实现文学创新。

(10)、    诸葛孔明是高调的，他烧博望焚新野，败曹爽扶刘备，六出祁山，七擒孟获。他料事如神，上知天文，下知地理。鱼腹浦留下他的足迹，西城上仍有他的琴声。巧用空城计，吓退十万兵，足智多谋，无人匹敌，气死周瑜，声名远播。他的做事如此地高调，让世人敬他像敬神一样！

(11)、诸多社会制度不够完善或制度实施不够彻底，如富士康公司不严格遵守《劳动法》，延长工时，加大劳动强度，无视职工的心理压力；兰州交大博文学院无视职工的合法权益等。

(12)、⑤三是把拐弯用字母“W”来表示。这说明人生前进的道路上弯很多，并不是拐一两次弯就能到达人生终点的，而是要经过多次拐弯的锻炼，经历多次挫折的磨练，经受多次失败的考验。一些伟人、名人成长的轨迹，就雄辩地证明了他们正是在不断拐弯中前进，从而获得成功的。伟大的革命先驱孙中山先生，为了推翻清朝的封建统治，推行“三民主义”，虽多次失败，但失志不渝，终于取得了辛亥革命的胜利。两院院士王选一生经历了八次选择，也就是八次拐弯，终于研制成功汉字激光照排系统，引发了我国印刷业“告别铅与火，迈入光与电”的一场技术革命，被誉为“当代毕昇”。

(13)、         严一鸣  黄安琪 潘  宇  曹心源  

(14)、②④或③⑦或其中三句组合。适用话题：爱国，理想，追求，信念，志向，社会责任，人生价值，进取心……

(15)、(解析)本题考查理解辨析内容的能力。结合第⑨段“我的意当然也是主观的，也不完全合乎客观的理，但我还可以把我的意和前人的意互相比较，互相补充，互相纠正，得出的意就可能比较正确”可知，读者之意和作者之意经过比较、补充、纠正，得到的是“比较正确”的道理，而不是客观的道理。选C。

(16)、要求不得脱离材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不少于800字。

(17)、(说明：欲抑先扬，退一步，肯定前一种人生选择的合理和有价值的地方，避免议论偏激，也能体现思维的辩证性。)

(18)、    我家的一只小猫名字叫花花，这是因为它身上的颜色很多种，黄的、白的、黑的等等。

(19)、卑鄙和高傲的动机只会满足愚人、武夫、人类的侵略者和掠夺者的贪于，人们应当放弃这种动机，不要让这些诱人的饮料再麻醉那些自命不凡之徒!——圣西门

(20)、    傻妞最粗俗，最没品的是它的吞咽声，老像男生饿了很久，突然看见了食物一样的，“咕咚”一声，我常常替它脸红、、

3、谦虚低调英语

(1)、    刚解决完树精的事，那边又有妖精在作怪。白骨精带着他的兄弟们到处打人，哪吒知道后火冒三丈，立马拔出火剑枪像打棒球一样把他们送回山上去。火怪的胆子最大，他们把能烧的东西都烧了，就连哪吒也奈何不了他们，还好敖丙赶到了，把火怪打败了。看到敖丙打妖怪的英武身姿，真是羡慕死了。

(2)、(解析)本题考查分析论证方法及其作用的能力。根据“困难既是成功的铺路石，又是意志的试金石，更是能力的磨刀石”可知，画线句子属于比喻论证，将困难比喻成“铺路石”“试金石”“磨刀石”，生动形象地论证了“笑对困难，砥砺前行，才能获得更大的成功”的观点，进一步证明了中心论点，使论证的道理通俗易懂。

(3)、     高二(4)班 郑吉添              

(4)、C.疑者，觉悟之机也。一番觉悟，一番长进。——陈献章

(5)、 请联系全文，谈谈你对阅读经典文学的看法。

(6)、当自我不被考虑到时，便没有骄傲或谦卑的余地。

(7)、A.本文采用的是总分总结构，先提出观点，然后从正反两方面论证，最后总结归纳论点。

(8)、    日子也慢慢平静下来，在一天天的冻寒中走过。

(9)、政治向来是个童话。我们的童话大王便是王老师，她丈夫曾在初中教过我，也是政治。很纳闷两个搞政治的人居然可以搓到一起，也很好奇他们这些搞政治的到底是谁管谁，家庭政体会是形同虚设的民主集中制还是失传已久的母系专制？正思考之际，忽然记起克林顿与希拉里，我恍然大悟，他们立于共同阶级亦有共同语言，臭味相投又狼狈为奸，至于家庭政治......想必丈夫在外主持大局，爱妻闺房垂帘听政罢。

(10)、    一天，我妈妈对我说：“宝贝，妈妈有事要出门，晚上才回来。你要在家好好照顾自己哦，不能随便开门给别人进来哈！”砰！门关了，妈妈也走了，屋子里只剩下我和紧张跳动的心跳声。我连忙跑进房间躲到被子里，手脚都用来死死地抓住被子，生怕会突然有一只无情的魔爪伸出来掀开我的被子。由于过于紧张，我的手不受控制的一直在颤抖，大气都不敢喘。过了好一会，我的呼吸有点不顺畅，因为被子里太闷了。我悄悄地伸出半只头，两只锐利的眼睛认真地扫视了房间的每一个角落。发现周围都很安全，于是我壮着胆子悄悄地向电视机走去，想把电视机打开，缓解一下这紧张的氛围。可是我还没来得及打开，一阵阵哭声就从不远处传来。我立刻又躲到被窝里，心里想：“是不是有鬼要来跟我哭诉些什么呀?还是他受了什么委屈要来吃掉我解气？”哭声越来越大，听着听着这哭声怎么那么熟悉，于是我决定勇敢地去探个究竟。我屏住呼吸，慢慢向窗户靠近，原来又是隔壁家小孩因为没有零食吃在那里哭闹，哎呀！吓死我了！

(11)、(解析)本题考查辨析文章观点的能力。需逐项筛选比对。A项，由第③段的“不管你学习和研究什么东西，只要专心致志，痛下工夫，坚持不断地努力，就一定会有收获”一句分析，可知正确；B项，根据第⑤段“他主张读书要求实际运用，并且要用得灵活，即所谓‘透脱’”一句分析，可知正确；C.根据第⑦段“这就是所谓‘读书不求甚解’的意思……这个意思对于我们现在的青年读者似乎特别有用”一句分析，可知C正确。D项，根据⑧段内容可知，齐国的轮扁“反对读古人的糟粕，强调要从生产劳动中去体会”，这与“我们现在提倡读书要用批判的眼光，要取其精华，去其糟粕”的读书方法相符。D选项理解为“在生产劳动中才能取其精华，去其糟粕”说法过于片面。且文中没有这方面的表述内容。故选D。

(12)、(解析)本题考查辨析文章写法、结构的能力。C项，四个部分不可以颠倒顺序。四则引文角度各不相同。吴梦祥的学规主要体现了读书“只要专心致志，痛下工夫，坚持不断地努力，就一定会有收获”。陈善主张“要读活书而不要读死书，就是说要知入知出”，“他还反对为读书而读书的倾向。他主张读书要求实际运用，并且要用得灵活”。陆九渊的读书经验是“读书不求甚解”。齐国的轮扁提倡读书要“去其糟粕”。四个部分先论述了读书的态度，再论述读书的科学方法，因此顺序不可以颠倒。故选C。

(13)、          如今，你依旧漫长的是一条走廊，

(14)、C.第④段先通过武林道语引出本段论点“干事创业，唯有务实归真，沉稳内敛，才能成功”，再从反面论证，最后用事例正面论证。

(15)、下列对作者文中观点表达有误的一项是(  )

(16)、D.时间精选出来的作品是值得精读的，需要细细品味，反复咀嚼。

(17)、他，是我最重要的化学科代表，布置作业、讲解问题、组织考试、推进活动……总是兢兢业业、井井有条。

(18)、发送关键字“地理”，领取美国国家地理儿童百科。

(19)、这首诗描写了诗人离开官场后躬耕田园的情景，前面六句描写作者一早出门去田间劳作，直到晚上月亮升起才回家，虽然很辛苦，但却自得其乐。诗里面隐藏着作者的人生追求：顺应自然，保持名节，洁身自好，不与世俗同流合污。诗的结尾是说露水打湿了衣服也不觉得可惜，只要自己的“愿”没有违背自己的初心。其实，这句诗具有很深的思想，一个人的所作所为，只要不违背自己内心的“愿”，那些名利都是不值得追求的。但是，我们也可以认为他是逃避，缺乏斗志。

(20)、A.文章本天成，妙手偶得之。                    

4、低调,谦虚的名言名句或故事

(1)、博览中外，著作等身。三尺讲坛哺丹心。三书主义，卌年秉承。且治其学，立其言，传其经。

(2)、A.因为作者表达的意与客观的理会存在一定的偏差，所以读书还要进一步“明其理”。

(3)、再说一下分科后的马欣。由于(9)班成绩起伏不定，马欣没有之前的嘻嘻闹闹，没有7班时的大发慈悲，而是悄然变脸。变脸后的欣儿重抓成绩，要求全班自高二始务必为冲刺高考而全力奋斗，这时若发现有人胆敢看电影听音乐或者海阔天空的瞎聊，那么此人最近几天将会惨遭批斗。一时间，教室被恐怖气氛笼罩，有马欣在的地方连空气都是压抑的，几位分班过来的同学大为不解，比如我的同桌凯，曾困惑地质问我，没分班前全校无不羡慕你们7班有个菩萨心肠的马欣，真分班后怎么变得如此面目？当时我沉默不言，心里一边默唱着《big big girl》一边在说，凯，我比你更困惑。 

(4)、(4)比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。作用：生动形象地论证了观点(中心论点或分论点),使文章浅显易懂,易于理解和接受。

(5)、莫因盲从凋朱颜.......................................张子墨

(6)、一生只做一件事？太无聊了！跟你有同样感慨的人大概不在少数，从“斜杠青年”近些年来的大行其道就可窥见一二。

(7)、秦建华教授几十年如一日，为中国与山西的外语教育教学做出了很大的贡献，期待秦老师为我们的教育、为我们的学子写出更多的佳作！

(8)、不过，话又回到董明珠的反向角度，企业诚信出了问题，影响的不光是一个企业，基于“天之道”(市场规律)“人之道”(消费者选择)的惩罚，还会向更远、更深处延续传递。有人用“诚信株连”一词来表达这种具有强大负能量的诚信危机。在他们看来，随着现代传媒的日益发达，一旦有问题企业被曝光，消费者就会本能地从自己的购买清单中删除掉相关产品，该企业没问题的产品也会因此一并遭到冷遇。原因很简单，在信息占有方面处于不对称地位的消费者，只有把这些出自不诚信企业之手的所有产品都推定为问题产品，才能实现最彻底的自我保护。此乃对不诚信企业生产的合格产品的“诚信株连”。由此推演，“诚信株连”还会从单一产品或服务延至整个企业、一个行业、一个地域甚至一个国家。近些年来，中国制造产品在民众中的认可度、信任度并不是很高，一些国人甚至远赴海外抢购，很大程度上即拜“诚信株连”所赐。

(9)、延伸法：根据所给题目，扩展延伸，找几个相似的题目进行比较，弄清它们的写作范围和要求。如：写《妈妈的爱》，可联想到《我的母亲》、《我爱您，妈妈》进行比较，找出它们之间的相同点和不同点，从而确定写作重点。

(10)、俗语是家喻户晓，孩子们也耳熟能详的，以俗语开头，让人倍感亲切，又能形象生动的表达作者意图。如：俗话说："众人拾柴火焰高。"要想完成这个任务，就必须所有成员团结一致，共同努力。

(11)、关于诚信，《大学》里还有一句话说得很到位：“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。心诚求之，虽不中亦不远矣。”把企业诚信上升到市场之“道”的高度，也可以说，只要企业心诚求之，虽不中亦不远矣。“中”的什么道？当然是长久立于市场兴而不倒的经营之道。

(12)、(解析)本题考查辨析中心论点的能力。本文的题目“守拙”点明了文章论述的主题，但论点应该是一个完整的句子。细读本文可知，文章在第②段结尾“守拙不仅是一种品格，也是一种智慧”这句话则是揭示了论述的中心论点。故选D。

(13)、小雯说：“我认为尝试很重要，不在天空中飞翔，怎么能拥有自己的翅膀。”

(14)、    爷爷大半生都在为自己的理想所坚持着，那是一种默默长久的付出，这些付出也是爷爷对故乡的热爱。

(15)、    当走进南洋这所学校时，吸引我的，是那绚烂而又变化万千的天空。

(16)、    我曾经经历过很多令我心儿砰砰跳的事情，其中有一件事让我非常难忘。以下，就让我来给大家分享这件事吧！

(17)、    爸爸开了七个多小时才到了传说中的香格里拉。这里很冷，我们吃完饭就去古城转转，看到一个叔叔在卖鼓，叔叔看人多时，就开始打鼓，那原滋原味的民族风情，瞬间就让我们陶醉了。我们情不自禁地和叔叔一起打起了鼓，那一刻，我们仿佛和这片美丽而古老的土地融为一体。

(18)、而他过了一会儿又开始吹嘘他的英语成绩，觉得四级500+离他的正常水平还有些距离，他不算太满意，打算六级努力一下冲一下600。我一下就回想起我两年前的样子，就如他一般不谦虚，四级考的不低就颇为自满，结果被学姐轻描淡写的打醒。当时我正就转专业的事情咨询一个转成功的大二学姐，她当时提到了转专业很看重四级成绩，我不以为然地说“没事，我四级挺高的。”“有多高啊？”“641”“那个很高吗？过了一年了我不太清楚哈”我当时还傻傻地继续问了一句“那学姐请问你四级多少分？”“670+”。于是从那以后我就时刻提醒自己高手在民间，身边永远有比你更优秀的人，而他们中的一些人比你更加谦虚，所以你不仅要更加谦虚，还要更加努力，所以我当时就发奋学习英语，用614分的六级成绩申请了一年的英语免修，折算为90分(现在川大的计算方法相当于满绩)。

(19)、2018年高考议论文分类素材大全6-10,满分作文必备！

(20)、         叶嘉惠 张紫云  万付灵淼    吴 玥 

5、谦虚的英语名言

(1)、③曾国藩的父亲曾麟书知道自己这辈子靠读书发达无望，遂“发愤教督诸子”，对长子曾国藩更是毫不松懈。但是他的教育方法十分落后：只知道一味用蛮力。他要求曾国藩，不读懂上一句，就不读下一句；不读完这本书，就不摸下一本书，不完成一天的学习任务，绝不睡觉。“守拙”看起来慢，其实却是最有效的，因为这是扎扎实实的基本功，不留遗弊。虽然曾国藩考秀才考了九年，但是一旦开窍之后，后面的路就越来越顺。中了秀才的第二年，他就中了举人；又四年，高中进士。而那些早早进了学的同学，后来却连举人也没出来一个。

(2)、上面六句最高领导人在讲话、报告中引用过，你对这六句有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

(3)、近来，雾霾天气严重困扰国人，人们怨声载道，可谁又想过，造成这一现象的不正是我们对自然缺乏敬畏之心吗？树林花园被拔地而起的高楼取代，蓝天白云被工厂的乌黑浓烟遮掩，甚至生长百年的橡树林因逆领导意志而被无情砍伐。

(4)、⑩读书到这个程度就算是把书读活了，就是书为我所用、读书就算读到家了。

(5)、菲仕乐的关注点不是如何让顾客第二次来，而是如何赢得第二个顾客。从“第二次来”到“第二个人”，这是企业经营理念质的飞升，也是工匠精神的最佳体现。菲仕乐对质量口碑的追求，与董明珠“把做最好的产品作为追求”的理念是一致的，这种一致性可以还原为企业的诚信坚守。我们看到，国内外很多好的产品，都预设了一定的使用期限，也吸引了回头客，扩大了产品销量。这种理念在现代经济学理论中也有一定的支持者和市场。但这与工匠精神并不契合，因为工匠精神看中的不是短期的销量和利润，而是在将每件产品赋予“使用100年”寿命期许中延续企业的生存基因。企业长寿的期待与人的健康期待一样，在生命过程的每个环节都来不得半点糊弄应付和欺骗，必须小心谨慎，真实无妄，如《大学》所言，“诚于中，形于外”。

(6)、既然是“建议”，写作者就要有强烈的主观意见，不能进行客观现实性或规律性分析，例如分析大学生就业选择的困境与心态等等。建议，是带有一定的主观倾向性的。既然是主观倾向性，那就既可以写成“我建议小卜怎么选择”的第一人称对第三人称建议的语体，也可以写成“我建议小卜你应该怎么选择”的第一人称对第二人称建议的语体，比如书信体等。

(7)、要答好这类题，需要平时留心生活，多读书多积累，同时也要注意在使用论据的时候要适当加以概括，不是说字数越多越好，往往是要求简练，紧扣论点，在论据中与论点紧密相关的句子和部分应该重点提到。

(8)、    花花会讨人喜欢，在看电视的时候，他就会跳到我的身上让我抱着，舔舔我的手并轻轻的叫几声，表现非常的温顺，

(9)、①发现法。主要用于意义显豁、中心明确的材料。发现的目标，一是材料的中心句，二是文题中关于中心的提示，三是材料中关于中心的提示。发现了这些内容，就找到了据以立意的突破口。

(10)、思妇...............................................................周靖怡

(11)、一切真正的和伟大的东西，都是纯朴而谦逊的。——别林斯基

(12)、考场作文怎么结尾得分高？赶快收下这份高分作文结尾秘笈吧……

(13)、    踩着薄薄的雪，已经回到了昔日的小院，记忆追溯到小时候搬着凳子坐在爷爷的身旁。爷爷是位画家，他总爱边画着院子的四周的景象边同我讲述关于他故乡的样子，神情中充满了自豪和温情。现在我明白了，故乡是老画家梦想开始的地方。

(14)、人性美.............................................................张紫云

(15)、(解析)本题考查理解辨析内容的能力。结合第⑦段“意，是离不开语言文字的，语言文字是帮助了解书的意思的拐棍。既然知道了那个意思，最好扔了拐棍”可知，要在理解了意思的基础上才能扔掉语言文字这个拐棍，进而体会文字以外的精神实质，不能一开始就扔掉语言文字，故“读书要‘知其意’，就需要把功夫下在文字之外，扔掉语言文字这个拐杖，才可体会文字以外的精神实质”表述错误。选B。

(16)、我是个外人，本不该加以评判，而且有可能是我个人原因无法理解她们之间的这种亲密。但我就事论事地说，我个人一向认为对于任何一个你以前曾经和现在正在称呼“老师”的人都要礼貌相待，而且要执礼恭敬。而且孔子说“三人行，必有我师焉”，所以其实在大多数情况下对人都要礼貌相待，对于真正是老师的人尤甚。无论私交多亲密，我认为该有的礼节、姿态都要做好，毕竟《易经》中“谦”卦是唯一有吉无凶的一卦。而且我觉得老师是否有架子是她说的算，而我们是否对她礼貌尊敬说话客气是我们的态度，跟老师无关。所以无论老师多年轻、和我关系多好、待人是否客气，我都会“色恭”、“礼致”、“俯身倾耳以请”，与别人看法无关，这就是我待人接物的习惯。放大了说，子曰：“不知礼，无以立”，我深信必要的礼数对一个人的重要性，也把这个因素放到我评价任何一个人的一个原则性的位置。

(17)、阅读下面的材料，根据要求写作。(江西莲塘一中、临川二中2018届高三年级第一次联考)

(18)、他，具备优秀学子的一切特征，聪明好学、踏实勤奋、书写规范美观、六大学科没有短板、课上积极发言、课间乐于与同学分享……

(19)、 男儿何不带吴钩，收取关山五十州。请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？

(20)、当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。

(1)、中国有人生四喜：久旱逢甘雨，他乡遇故知，洞房花烛夜，金榜题名时。我有幸在俄罗斯享受到了他乡遇故知的喜悦，这对我来说是弥足珍贵的，我相信其他同龄人可能少有在加冠之年就体会到如此程度的喜悦与感动的，我至今想起我们在沃罗涅日街头拥抱的场景依然眼眶湿润。我怀着激动的心情带着礼物走在小路上，一步步接近我们约定的见面地点——国立医科大正门的十字路口。近了，我看到了那个熟悉而又有些陌生的面孔。他的装束已是俄罗斯风格，头型也与我记忆中迥异，但随我们的脚步逐渐清晰的面孔却如此真实和亲切，终于我们深深地拥抱在一起，好几秒我们才分开。那是与我有近十年交情的老同学啊！我们曾经在初中的球场上一起流过汗、流过血，曾在毕业时挥泪惜别，也曾一起在饭桌边畅谈过人生理想。现在我们哥俩居然在遥远的北国小城相聚。虽然朱颜已改，但是真情常在，甚至历久弥新。

(2)、被誉为“老师小助手、父母小帮手”武城县第四实验小学王茹萱；

(3)、He， the safety of the heart； as in me， let it be。

(4)、                     小三(2)班温晓烨 

(5)、有您，真好....................................................郑俊宇

(6)、  书博会上的石影雕，艺术家用高超的技术，专注敬业的精神成就了经典，彰显了工匠精神。爱国敬业是社会主义核心价值观的重要体现。前辈们铺好了路，剩下的就靠我们自己走下午。让我们怀揣科学的专注精神，继续砥砺前行。

(7)、    有这样一位外国人，他在早年被家人赶出了居住地，必须工作来供养家人，他经历万般波折，世界待他如此不公，他抱怨了吗？不，他没有，他将抱怨转化为了动力，最终他成功了，他成了美国总统。没错，他就是林肯，身处黑暗，却仍将黑暗照亮。

(8)、无论在什么时候，永远不要以为自己已经知道了一切。——巴甫洛夫

(9)、B.⑤~⑦段从心态、人际关系和成长三个方面来谈改变自己的诸多好处，有理有据。

(10)、在壬午哥的寝室和他的室友聊天时壬午哥给他们介绍我是“学霸”，他们连声附和，我受宠若惊，连连拒绝而且有几分疑惑——为什么进入大学甚至快毕业的时候依然有人根据成绩定义一个人。我非常喜欢的一句话是王牌特工的台词“Thereisnothingnobleinbeingsuperiortoyourfellowman.Truenobilityisbeingsuperiortoyourformerself.(比你身边的人优越并不高贵。真正的高贵是超越过去的自己。)”

(11)、有了一些小成绩就不求上进，这完全不符合我的性格。攀登上一个阶梯，这固然很好，只要还有力气，那就意味着必须再继续前进一步。——安徒生

(12)、          长长的走廊你依旧像思念着谁的模样，

(13)、D.选文提出问题、分析问题、解决问题，结构紧凑，逻辑严密，说服力强。

(14)、一二年级的孩子写作还处于对事物基本描述的初级阶段，逻辑框还没有形成，三四年级的孩子慢慢开始搭建简单的逻辑框，抽象思维开始萌芽，但还需要大量训练，才能最终稳定下来。

(15)、那种对于自己的德行似乎不胜惊叹的人，常常拿自已的善举作为奇迹讲给人听。

(16)、在人生的路上，将血一滴一滴地滴过去，去饲别人。虽自觉渐渐瘦弱，也以为快活。——鲁迅

(17)、④理直不必气壮，这需要有一颗宽容之心，得饶人处且饶人，需要有一种自律自我控制的修养。义正需辞婉，理直也语柔，这不但是一种宽容与谦让，更显示了一种风度与涵养，能够让你有一个更为和谐友好的人际氛围。

(18)、解题思路：论据是用来证明论点的材料，因此论据必须和论点一致。分析论据的作用当然要和论点联系起来。无论是事实论据还是道理论据，作用都是证明作者的观点，只是我们在阅读时，要分析直接和间接证明作者的哪个观点。答题时往往要求答出直接证明的那个观点。

(19)、将拒谏则英雄散，策不从则谋士叛。——黄石公